“党建和思想政治工作达标检查”工作总结

——经济学院党总支

 

2007年9月28—29日，我校迎接了“党建和思想政治工作达标检查”。在校党委的领导下，在全体党员的共同努力下，我校顺利通过党建评估，取得了可喜的成绩，实现了预期的目标。经济学院党总支是此次党建评估中专家组走访的一个基层党组织，接受了专家组的考察，得到了专家组的充分肯定。通过党建评估及其之前的准备工作，通过与专家组的座谈和交流，我们更进一步地认识到了党建评估的意义所在，认清了自己的定位，也看到了自己的差距，更明确了今后的努力方向和下一步的工作目标。

一、党建评估组专家走访经济学院的情况

9月28日下午4：30，评估专家高云华、朱全俊、陈江华、王梦然一行四人走访了经济张学院，听取了总支书记的回报、召开了座谈会并审阅了相关材料。在汇报和座谈中，评估专家就他们感兴趣的问题进行了提问，对相关资料进行了审阅（重点审阅了支部工作手册），对经济学院的党建工作提出了指导性的建议。

归纳评估专家提出的问题，主要包括：

1．青年学生党员的发展问题，在发展中如何保证质量，如何做到规模适度、程序规范？

2．关于支部设置的问题，应进一步科学合理并向纵深发展，以保障支部活动的质量？

3．发展党员的标准的把握(如考试成绩标准的把握)。

4．如何在组织进一步健全的基础上深化党建工作的内涵，开拓党建工作的特色？

5．如何进一步加强党员管理工作？

6．作为总支围绕中心目标开展工作的思路和措施。

二、通过党建评估，以评促建，全面提升了党总支工作的层次和水平

党建评估的10个一级指标、34个二级指标、67个测评要素，全面涵盖了党建工作的方方面面，为党建工作建立了基本标准。遵循以评促建的原则，经过一年多的材料的准备工作，总支基本摸清了自己的家底儿，更全面梳理了工作的内容。不仅对自己的资料档案工作有了把握，也对各支部的情况有了把握，从中发现了比较薄弱的环节，也看到了工作中的成绩和优势所在。在准备材料的过程中，做到了心中有数，薄弱环节重点突破，好的方面继续完善，使得档案资料的归集达到了全面、规范、成体系，为今后的规范管理奠定了良好的基础。

通过评估，也使我们得到了和其它院校相比的机会，专家组对我们工作的肯定，实际上也使我们对自己的工作水平有所把握，了解了自己的定位。这有助于我们清醒地认识自己，找到下一步工作的参照物，进一步提高工作水平，再上一个台阶。

三、通过评估，凝聚了人心，锻炼了队伍，鼓舞了士气

在一年多的评建准备工作中，总支做了大量的工作，采取了一系列的措施，加大了宣传力度，力争使每一个党员都能充分认识党建评估的作用，认识到党建评估对于学校的意义，同时积极行动起来，从我做起，有效强化了全体师生“人人了解评建，人人参与评建，人人贡献评建”的意识；在准备资料的过程中，进行分工合作，统筹监督，高质量地完成了材料的准备工作；在党建评估之时，我们的教师和学生表现出了高度的责任意识，每一个党员都能认真履行自己的职责，展现了良好的风貌。尤其是9月28日晚举行的“党团知识竞赛”，气氛热烈，精彩不断，场面非常感人。这一切应该说归功于前期细致扎实、稳步推进的评建准备工作，是对一年多的评建准备工作的一个检阅，我们通过了这个检阅，实现了预期的目标！现在评估虽然结束了，但大家热情依然，工作的积极性也依然，办公室依然有着教师们热烈讨论的声音，大家的思想达到了空前的统一。

四、通过评估，也使我们意识到日常规范管理的重要性

在准备资料的过程中，我们也意识到，如果平时就能重视并规范资料档案的管理工作，重视日常的积累和总结，应该说节省很多时间和精力。因此，党建评估也督促我们今后在工作中要重视日常的资料归集整理工作，注意建立健全完善的档案资料，注意在管理中形成愈加规范的流程。同时也要建立分工协作的工作机制，做到权责分明，责任到人，遵守时间，不得延误，保证工作的时效性和延续性。

五、通过评估，看到了差距，得到了有益的启发和指导，明确了今后的工作方向和目标

在与专家座谈的过程中，就一些共同关心的问题进行了比较深入的交流，专家也对一些问题给出了好的建议和富有指导性的意见。这种交流，也使我们了解了许多新的信息，受到启发，对今后工作的思考、工作思路的深化和拓展有着重要的作用。总体上说我们的工作得到了评估专家的肯定，但问题还是存在的，关键是对自己存在的问题要有清醒的认识和准确的把握。而正确认识存在的问题，也就明确了下一步工作的方向。因此，通过党建评估，我们也清醒地意识到自己的问题和差距，同时也形成了下一步工作的重点和进一步规范、完善各项工作的思路。

六、进一步明确工作思路，坚持“求真务实”的工作作风，推动经济学院的党建工作不断走向新的高度

1．进一步明确工作思路

作为基层组织，党建工作要围绕经济学院的中心工作开展，在工作中要充分发挥党组织的政治核心作用，扎实推进党建工作，保障各项工作的顺利开展。

各项工作的开展要依靠完善的规章制度、规范的管理、高效率的组织机构以及高素质的工作队伍（专职辅导员、班主任、专业教师、学生管理人员），形成全员育人的工作体系。

高度重视德育工作，强化全员德育意识。发挥党组织的政治核心作用，推动德育工作健康发展。

以提高教师思想道德修养为核心，深入开展师德建设。

以提高学生思想道德素质为目的，推动学风建设。

以活动为载体，有声有色地开展工作，提高工作质量和有效性。

依托工会组织，开展深入细致的思想工作，凝聚人心，营造和谐的工作氛围。

工作中要抓住重点、以点带面；注意工作方法，讲求工作实效，不断提高工作水平。

   2．问题、不足和改进

要在制度的落实多上下功夫。

政治理论学习在内涵和形式上需进一步深入。

如何进一步发挥党支部的政治核心作用。

加强对预备党员的考察、考核和对党员的管理工作，建立起全程管理的工作体系。

深化特色活动：一方面是对现有活动的深化，要丰富内涵、充实内容、提高水平；另一方面是要建立相关的制度规章，保证此项工作的延续性和稳定性。

 

党建评估已经使得各项工作都上了一个台阶，我们应该保持评建的成果，并在此基础上继续扎实推进各项工作，不断深化工作思路，采取切实有效的措施，紧紧围绕学校的发展目标和人才培养目标开展工作，加强服务群众的意识，使党员的先锋模范作用、支部的战斗堡垒作用以及总支的政治核心作用得以真正发挥，为经济学院各项工作的顺利进行提供有力的保障。

 

 

 2007年10月